Introducción: La educación de posgrado es un conjunto de procesos de enseñanza-aprendizaje dirigidos a garantizar la preparación de los graduados universitarios para complementar, actualizar y profundizar en los conocimientos y habilidades que poseen, vinculados directamente al ejercicio profesional, los avances científico-técnicos y las necesidades de las entidades en que laboran. Se realizó una revisión bibliográfica relacionada con la formación académica como uno de los objetivos del posgrado, lo que constituye una necesidad para los profesionales de Enfermería, en la solución de problemas que surgen en el ámbito laboral desde una concepción científica. Objetivo: describir la utilización de la formación académica para el desarrollo de los profesionales de enfermería. Métodos: se realizó un estudio descriptivo y transversal, desde enero del 2022 hasta diciembre del 2023, se seleccionaron 30 licenciados en enfermería a los que se les aplicó una encuesta, se realizó además una entrevista semiestructurada a directivos de enfermería del Instituto de Hematología y del Instituto de Oncología y Radiobiología. Se utilizó la estadística descriptiva, distribución de frecuencias absolutas y relativas, y cálculo porcentual. Los principales Resultados estuvieron fundamentados en la identificación de aspectos considerados como insuficiente en su formación, así como las causas de estos. Se concluye con el inicio de acciones para el desarrollo de la formación académica en los profesionales de Enfermería.
Palabras clave: formación académica, posgrado, enfermería