Introducción: El personal de Enfermería en la Misión Médica Cubana en Venezuela requiere superarse en aras de incrementar sus conocimientos en lo docente e investigativo para mejorar el desempeño profesional. Objetivo: elaborar una estrategia para el mejoramiento del desempeño profesional del personal de Enfermería en la Misión Médica Cubana en Venezuela en las funciones docentes e investigativas. Método: se realizó un estudio descriptivo de corte transversal con 25 enfermeros de la Misión Médica Cubana en Venezuela en el período 2023-2024. Resultados: el 100.0 % de los enfermeros manifestó necesidades de superación respecto a contenidos de Metodología de la Investigación y el 92.0 % respecto a contenidos de Pedagogía. Se diseñó e implementó una estrategia para dar solución a estas necesidades, que posibilitó que el 92.0 % recibiera preparación pedagógica y el 96.0 % recibiera preparación sobre Metodología de la Investigación. Conclusiones: Se concluyó que la estrategia de superación profesional para las funciones docentes e investigativas permitió resolver problemas de la práctica del personal de Enfermería en la Misión Médica Cubana en Venezuela, al producir cambios en el desempeño profesional. El proceso de modelación realizado al objeto de estudio posibilitó la fundamentación y estructuración de la estrategia de superación profesional, lo que aporta un grupo de regularidades a la formación permanente y continuada que enriquecen las ciencias de la educación médica.
Palabras clave: estrategia superación; superación profesional; desempeño profesional; personal de enfermería; Misión Médica Cubana en Venezuela