Introducción: el riesgo preconcepcional es la probabilidad que tiene una mujer no gestante de sufrir daño ella o su producto si se involucran en el proceso reproductivo. Está dada por factores condicionantes; bien sea enfermedad o circunstancias que interfiera durante el embarazo, parto y puerperio. Objetivo: modificar los conocimientos de los enfermeros básicos sobre riesgo preconcepcional del Policlínico Docente “José Martí”, municipio Santiago de Cuba, durante el período enero a junio 2024. Método: se realizó un estudio de intervención capacitante. El universo y muestra estuvo constituido por los 93 enfermeros básicos, siendo la totalidad de la plantilla, los datos se procesaron de forma computarizada mediante el paquete estadístico SPSS-11. Se utilizó la prueba de McNemar. El estudio se llevó a cabo en tres etapas: diagnóstica, intervención y evaluación. Resultados: predominó el grupo de edades de 20 a 29 años para un 44,1%. Los conocimientos de los enfermeros sobre los factores que se consideran para clasificar a una mujer en el riesgo preconcepcional, antes de la intervención, el 78,5% fueron calificados de inadecuados, lo que se revirtió para alcanzar un 95,7% de enfermeros con conocimientos adecuados después de la misma. Conclusiones: Los enfermeros básicos modificaron los conocimientos sobre el riesgo preconcepcional. El rol del professional de enfermería en la comunidad es importante, ya que educa a la pareja para concebir un embarazo en las condiciones más sanas posibles, premisa fundamental del programa de Atención Materno – Infantil.
palabras claves: riesgo preconcepcional; intervención educativa; conocimientos; enfermeros básicos.