Introducción: la orientación vocacional constituye una tarea priorizada de la Revolución cubana en el marco de las actuales transformaciones que se desarrollan en la educación. Este campo no es ajeno al impacto de las TIC, con el uso de internet, la telefonía móvil, las redes sociales, páginas web, programas informáticos, se posibilita de una manera más rápida y eficiente, consultar grandes volúmenes de información en el momento que se necesite.
Objetivo: elaborar un entorno virtual sobre la orientación vocacional para estudiantes preuniversitarios y de secundaria básica que se inclinan por las carreras de enfermería y tecnologías de la salud.
Método: para su confección se utilizó la herramienta Crheasoft 3.5. Se tiene determinan las particularidades del contenido y los objetivos a alcanzar, teniendo en cuenta las esferas de actuación, el objeto de la profesión, los modos de actuación y los campos de acción de las 9 carreras profesionales, 17 carreras de Técnico Superior de Ciclo Corto, 8 Técnicos Medio Profesional de 12mo Grado, 2 Técnicos Medios de 9no Grado y 1 de Obrero Calificado que se estudian en la Facultad de Enfermería Tecnología de la Salud de Santiago de Cuba
Resultados: se obtiene un entorno virtual ¿Qué puedo estudiar? El cual contiene la información básica de cada carrera, así como las diferentes actividades de los estudiantes en la vida universitaria.
Conclusiones: EVEA constituye un recurso necesario con potencialidades para ser aplicado en el proceso de orientación vocacional.
Palabras Claves: orientación vocacional, TIC, entornos virtuales, enfermería, tecnologías de la salud.